Физическая активность:
- утренняя гимнастика;
- физкультурно-оздоровительные занятия;
- подвижные и динамические игры;
- спортивные игры;
- пешие прогулки (походы, экскурсии).
Активный отдых:
- развлечения, праздники;
- спортивные досуги;
- игры-забавы;
- дни здоровья
Закаливание:
- дыхательная гимнастика;
- пальчиковая гимнастика;
-гимнастика для глаз;
- хождение по корригирующим дорожкам;
Компоненты образовательной программы:
- "Школа мяча";
- "Скакалочка";
- двигательный игротренинг;
- ритмопластика;
- коррекция осанки
- профилактика плоскостопия
Пропаганда ЗОЖ:
- консультации;
- родительские собрания;
- семинары-практикумы;
- печать в СМИ;
- индивидуальные консультации;
- выпуск фотогазет.
Педагогическую деятельность осуществляю в соответствии с:
-
Законом РФ «Об Образовании»,
-
Конвенцией о правах ребёнка,
-
Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении,
-
Уставом МБДОУ,
-
Инструктивно – методическими письмами «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»,
-
«Санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами»,
-
ФГОС ДО.
Работа с детьми ведется по направлению «Физическое развитие» по Основной
общеобразовательной программе МБДОУ "ЦРР - детский сад №18", разработанной
на основе примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство»
под редакцией Т.И. Бабаевой и А.Г. Гогоберидзе. На основе ООП ДОУ разработала
для себя рабочую программу инструктора по физической культуре.
Наряду с этим использую в работе парциальные программы и методики:
Программа «Ритмическая пластика» А.И.Буренина
«Двигательная активность ребенка в детском саду», М.А.Рунова.
«Фитбол-гимнастика в дошкольном возрасте», А.А.Потапчук.
"Школа мяча" (игры и упражнения с мячом Николаева Н.Н.)
Систему педагогического взаимодействия с воспитанниками осуществляю по следующим направлениям:
-
непосредственно организованная образовательная деятельность;
-
совместная деятельность инструктора по физической культуре и детей;
-
самостоятельная двигательная деятельность детей в режиме дня.