Спортивное развлечение ко Дню защитника Отечества

Экипаж – одна семья

Для детей старшего дошкольного возраста

 

     Цель. Формирование уважительного отношения к воинам Вооруженных сил России.

     Задачи:

• Закреплять знания о родах войск и воинских профессиях.

• Воспитывать волевые качества, выдержку и выносливость.

• Продолжать укреплять опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую и дыхательную систему.

• Формировать умения заниматься на степах.

     Материал и оборудование.

     Степ-платформы, мешочки, стойки для метания, конусы, 2 батута, 2 хопа, 2 пары носилок для эстафет; спортивные камуфляжные футболки для мальчиков и девочек. Музыкальный центр и аудиозаписи военных песен.

      Предварительная работа.

      Проведение бесед и занятий на тему «Дал присягу – назад ни шагу». Разучивание спортивных игр. Чтение художественной литературы на военную тематику.

      Ход.

      Под музыку «Служу России» дети входят в празднично украшенный зал, выстраиваются в шеренгу.

      Инструктор: 23 февраля мы поздравляем славных воинов нашей родной Российский армии. Почему мы называем армию родной? (ответы детей)

     Солдаты и офицеры – это наши родные: отцы и деды, братья и сыновья. Они призваны в армию, чтобы защитить нашу землю и нас с вами. А каких военных, которые служат в армии вы знаете?

     Сегодня вы будете бойцами подразделений разных родов войск, выполнять сложные задания, а помогать вам будут ваши папы, дедушки, братья, вы готовы? Команда равняйсь! Смирно! Шагом марш!

      Под военный марш дети выполняют перестроения:

       Ходьба по 4 через центр зала.

       Ходьба в колонну по 2 через центр зала.

       Перестроение из двух колонн в шеренгу.

  ОРУ на степ-платформах (под аудиозапись А. Буйнова «ВДВ»)

1. Марш на месте, выполняя вдох и выдох (4 раза)

2. «Базовый шаг степа» - и.п.: лицом к платформе на расстоянии длины стопы от нее, руки за спиной. На каждый шаг выполнять касание носком степа. (1 мин.)

3. Поочередное нашагивание на степ с правой ноги, руки перед собой «полочкой» (8 раз).

4. «Шаг со степа» - выпады в сторону влево-вправо. И.П.: ноги на степе. 1 -выпад со степа-платформы правой ногой вправо, 2 – вернуться в и.п., 3-4 то же с левой ноги. (4 раза).

5. «Мах и попеременно назад» - и.п. стоя лицом к платформе. 1 – шаг левой ногой на платформу, 2 – правой ногой выполнить мах назад, при этом мах руками вверх, 3 – шаг назад с платформы правой ногой, 4 – левую приставить на пол. То же выполнить с правой ноги. (8 раз).

6. Простой шаг на степ, руки накрест, пальцы рук сжаты в кулак, поочередное сгибание рук и разгибание с хлопком над головой.

7. Марш на месте с сопровождением рук: вдох и выдох. (4 раза)

                        Если танкам не пройти

                        И пехоте не дойти

                       То десант парашютистов

                       Самолет доставит быстро.

     Десантные войска сражаются с врагом на его территории и выводят из строя технику противника, проводят диверсии.

     Инструктор: Подразделение десантников закончило свою разминку. Честь и хвала им! Следующее задание будут выполнять артиллеристы.

                     Кроме летчиков, танкистов есть еще артиллеристы

                     Из разных орудий стреляют

                     К месту сражения их перемещают.

      Задание дает папа: В подразделении артиллеристов командир должен уметь рассчитать, куда полетит снаряд. Наводчик правильно вставить прицел. Заряжающий быстро поднести снаряд и зарядить орудие. Стрелок вовремя произвести залп.

     Игра «Меткий стрелок»: бросание мешочков в цель. И.п.: стоя на колене, выполняют дети.

     Военные механики-водители: Всем нужны боеприпасы,

                                                 Продовольствия запасы,

                                                 И лекарства в медсанбат,

                                                 И палатки для солдат.

                                                 По машинам! Дан приказ,

                                                 Выезжаем мы сейчас.

      Военные механики всегда в пути. Они содержат машины в порядке и знают правила движения, но и умеют ориентироваться и на местности и по карте.

     Инструктор: Для следующего задания приглашаются бойцы танковых войск (играют папы).

             На земле воюют смелые танкисты,

             Управляют танком и стреляют быстро.

             Вмиг машину развернут

             Даже реку перейдут.

       Экипаж танка – 4 человека: командир боевой машины – отдает команды, стрелок-наводчик – видит цель и старается в нее попасть, радист – получает команды и передает их по радио, механик-водитель – ведет танк, чтобы мотор всегда работал. Ваш танк должен доехать до полигона и произвести стрельбы.

      Игра-эстафета: члены экипажей, взявшись за руки друг за друга должны пройти дистанцию змейкой между конусов, перепрыгнуть через ров и забросить мячи в корзину.

     Инструктор. Молодцы! А теперь для игры «Воздушная разведка» приглашается подразделение летчиков – военная авиация, которая защищает Родину с воздуха.

             Он металлическую птицу поднимает в облака.

             Теперь воздушная граница надежна и крепка.

     Задание читает папа: Экипаж самолета: командир, второй пилот, радист, инженер-бортмеханик. Ваша задача произвести военную разведку и нанести на схему местоположение военных объектов.

     Игра-эстафета: прыжки на батуте, спрыгивание с него, добежать до карты, соединить по схеме числа. Играют дети.

      Инструктор: От страны своей вдали в море ходят корабли. Назовите членов экипажа корабля (капитан, штурман, боцман, матросы).

             От Родины вдали несут службу моряки.

             В океанах и морях на военных кораблях.

             Штурвал держат крепко, стреляют метко.

             Я предлагаю поиграть папам и отправиться в плавание.

    Эстафета «Проведи корабль к причалу, не задевая рифы». Прокатывают мяч хопа между конусами. Играют родители.

     Инструктор: Вы знаете, что раненого бойца на поле боя никогда не бросают.

                     Солдат у вражеских высот

                      Был ранен утром рано.

                   Отважный военврач спасет.

                        И перевяжет раны.

     Врачи, фельдшеры, медсестры, санитарки являются военнообязанными. Сегодня девочки у нас служащие медсанбата.

     Эстафета «Полевой госпиталь»: девочки на носилках несут раненых «бойцов» в медицинский пункт. В медпункте оказывают первую медицинскую помощь: накладывают папам повязки.

     Инструктор: Повязка с красным крестиком, да сумка полевая

                            Сестричка-санитарочка в бою не унывает.

      Равняйсь! Смирно! Вы настоящие солдаты, выполнили все боевые задания! Работали в команде дружно и слажено. Помните пословицу «делу – время, потехе – час».

     Танец с папами «Паповоз». Дети дарят подарки папам, изготовленные своими руками. Под аудиозапись маршем строем выходят из зала.